Reportaje sobre la cruda realidad de la Educación en el Perú, donde los periodistas no llegan, donde las campañas sanitarias no se asoman, y donde nadie quisiera estudiar ni mucho menos vivir... Barranca está lejos de ser una ciudad civilizada, con autoridades echadas y resignadas a la miseria que los rodea.
Este informe, trata acerca de una modalidad educativa diferente a la que estamos acostumbrados a ver en nuestro entorno social, donde nuestros hijos con libros y loncheras en mano acuden a amplias e implementadas aulas para ser educados. Por ejemplo, en nuestra provincia existen escuelas públicas y privadas tanto de primaria como secundaria, donde los niños van con su respectivos uniformes, libros, cuadernos y una serie de útiles escolares que nos llevaría mucho tiempo enumerar, pues están participando dentro del Sistema educativo conocido como Educacion Básica Regular.... Es importante conocer el detalle y darle énfasis al significado de "Regular", porque este rótulo pretende encerrar un concepto de educación adecuada, debidamente implementada y planificada para el beneficio y el sano desarrollo de los niños. Sin embargo, sabemos de la insalvable distancia que hay entre la educación privada y la educación pública, que a pesar de estar basados sobre las mismas directivas del Ministerio de Educación, la enseñanza pública mayormente deja mucho que desear, pues el nivel de estas instituciones educadoras, se ubica mundialmente entre las peores, al mismo nivel que los países más sufridos del planeta.
Por si esto fuera poco, resulta que existe una modalidad educativa en el Perú, que está destinada a las personas cuyas edades ocsilen entre los 9 y 60 años, y que por "diversos motivos" no hayan podido culminar o siquiera comenzar sus estudios (porfavor, prestar atención a este rótulo "diversos motivos", porque la raices de estos "diversos motivos" yacen en la pobreza del ciudadano). A esta otra modalidad el Ministerio de Educación la titula como EBA, Educación Básica Alternativa, y aunque ellos no lo digan, está destinada para la población de extrema pobreza.
Para llevar acabo esta misión educadora (alternativa) que segun los papeles oficiales debería de contar con todo el apoyo logistico y económico, se crearon los CEBAS (Centros de Educación Básica Alternativa), y si entramos a la página web del Minesterio de Educación, podremos ver que resaltan que esta modalidad, es de Calidad, como debería de ser, y como lo demanda la Constitución Política del Perú. Sin embargo nos topamos con una realiadad paupérrima, que pone en evidencia la hipocresía que hay detrás de esta modalidad educativa, donde en algunos casos la miseria ha calado el alma y ha perdido la verguenza. Donde la tacaña indiferencia de las autoridades políticas no alcanza para los materiales didácticos, ni para los servicios básicos que todo alumno merece por ley. En estas tierras lejanas a la opinión pública, los maestros hacen lo imposible para difundir el conocimiento con los más ínfimos recursos, mientras que en nuestras ciudades el dinero público es saqueado y malgastado en obras de menor prioridad.
Este modesto informe, solo pretende dar a conocer una realidad que nos incumbe a todos, aportando con estas imágenes a desenmascarar la supuesta bonanza que el actual gobierno nos vende con su publicidad: " el Perú Avanza" y que algunos politiqueros más querran aprovechar, pero lo que a nosotros nos interesa, es mostrar la verdad.
YO HUBIERA ESTADO POR ALLI escrito por Leo Martel,
May 05, 2010
Nací en Barranca, viví hasta el año de 1970. CDe muy niño ìbamos a los cerros, a Puerto Supe, a las playas ed Chorrilos, El Colorado y al cerro donde ahora esá el cristo Redentor, íbamos a diario. Tmabién he recorrido los arenales de Chiu chiu, El POtao, inclusive por el lado este de Barranca antes de llegar a Chiu chiu había restos arqueològicos donde sacábamos huacos y vestiduras de los antiguos incas. Es decir tuve una infancia muy bonita. Pero en ese tiempo ya la pobreza se incrementaba. Y hoy viendo estos reportajes, me imagino que con la inmigraciòn de los pueblos aledaños, la pobreza aumentó, por tanto la educación se hizo más débil, quizá por la planificaciòn mala de nosotros mismos o por la negligencia de las autoriadades polìticas. Sin embargo me conmueve estas fotografías y sobre todo del lugar de donde procedo, mi querido Barranca. Por favor escribanme a
This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it
+0
conciencia escrito por -miriam,
October 27, 2009
buenazo el reportaje,me gusta esta pagina pk es directa y sin pelos en la lengua,no x nada somos un pais democrata y debemos hacer incapie de nuestra libertad de expresion.Si todos los peruanos nos dejaramos demiedos y pensamientos conformistas otra seria la historia,podriamos exigir a carta caval como pueblo,como uno solo, k se nos respeten nuestros derechos como ciudado supuestamente amparado x un regimen institucional.Pero claro todo es mentira pk este gobierno nos vende ilusiones falsas,como una justa educacion,desarrollo agricola,pavimentacion,agua,alcatarrillado y un sin fin de necesidades basicas de nuestros conciudadanos k al momento de emitir su voto son considerados lo maximo,pero despues son olvidados y menospreciados. Derrepente mis ideas puedan ser consideradas x muchos como activistas,pero quien esta en el gobierno depende de nosotros y ya es hora de k veamos con desconfianza a kien nos ofrece el oro y el moro a cambio de nuestro voto y que despues resulta ser un sinverguenza,ladron y mentiroso, con el unico interes de engordar su bolsillo...Y eso va para todos estos politicos sanguijuelas que no les interesa el pueblo sino su propio beneficio,sin ir muy lejos miremos nuestra propia alcaldia llena de pirañas...En nuestras manos esta el cambio,ayudemos a nuestro pais.
+2
La Realidad de Gestion escrito por nacho,
September 16, 2009
Me parece importantisimo la presente investigacion realizada, pues nos muestra y da a conocer la verdadera educacion que se oferta en el Peru, y donde estan los esfuerzos que supuestamente realizan los politicos para acabar con esta miseria? donde quedaron los planes de desarrollo que los gobernantes profesan? definitivamente esta situacion insostenible para muchisimos de nuestros compatriotas nos deja el mensaje de hipocresia y mezquindad por nuestros gobernantes que se hacen de la vista gorda,cuando acabara toda esta desgracia y miseria?? nosotros podemos aportar con nuestro granito de arena informandonos detalladamente de lo que sucede hoy en dia en nuestra tierra y solicitando una rendicion de cuentas a nuestro gobernante directo ya sea alcalde, presidente regional, etc.
RSS Comentarios
Tmabién he recorrido los arenales de Chiu chiu, El POtao, inclusive por el lado este de Barranca antes de llegar a Chiu chiu había restos arqueològicos donde sacábamos huacos y vestiduras de los antiguos incas.
Es decir tuve una infancia muy bonita. Pero en ese tiempo ya la pobreza se incrementaba. Y hoy viendo estos reportajes, me imagino que con la inmigraciòn de los pueblos aledaños, la pobreza aumentó, por tanto la educación se hizo más débil, quizá por la planificaciòn mala de nosotros mismos o por la negligencia de las autoriadades polìticas.
Sin embargo me conmueve estas fotografías y sobre todo del lugar de donde procedo, mi querido Barranca.
Por favor escribanme a
This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it